Cátedra libre África
La Cátedra Libre África reimpulsa sus actividades a través de un encuentro realizado en el Centro de Saberes Africanos, Americanos y Caribeños, el jueves 3 de mayo con la participación de 8 universidades, el Instituto Geográfico de Venezuela Simón Bolívar, Consejo Nacional para el desarrollo de las Comunidades Afrodescendientes de Venezuela (CONADECAFRO) y amigos de la Cátedra.
El Profesor Reinaldo Bolívar Presidente-Fundador del Centro de Saberes Africanos, Americanos y Caribeños, quien también es fundador de la Cátedra Libre África, inició la reunión resaltando que dicha Cátedra ha tenido presencia desde su fundación en 14 universidades del país, y sus actividades se inscriben en la concepción constitucional de una sociedad venezolana multiétnica y pluricultural, con el fin de hacer un reconocimiento a los lazos culturales que unen al país con África. La Cátedra tiene como principal misión la educación de la diplomacia de los pueblos, a través del conocimiento de los saberes, las culturas, las ciencias, la geografía del continente africano, de sus héroes y heroínas, de sus políticas, de sus gobiernos y de sus fortalezas.
Durante este encuentro el profesor Gerónimo Sánchez, Rector Emérito de la Universidad Politécnica Territorial Argelia Laya expresó la necesidad de redimensionar el quehacer de la Cátedra Libre África, así como su incorporación en otros espacios donde también se requiere llenar el vacío que genera la ausencia de identidad, del reconocimiento de la ancestría, del sedimento ideológico que explica por sí mismo quiénes somos y de dónde venimos, de qué madera estamos hechos y qué significa la condición afrodescendiente con sus valores culturales, religiosos, psicológicos y sociales, de larga data.
En tal sentido, la creación de nuevos espacios como la Universidad del Turismo en el Estado Anzoátegui, La Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, La Universidad de las Artes, La Universidad del Deporte, La Universidad Militar Bolivariana, las Universidades politécnicas entre otras, requieren ser abordadas para dar a conocer criterios fundamentales que los conecten a los aportes de la madre África en diversas dimensiones, muy especialmente al comprender que la africanidad es un elemento importante de la venezolanidad y de su historia.
Como ejemplo, observamos que en el mapa turístico de nuestro país- donde destacan las costas- se nota la existencia de comunidades afrodescendientes cuyo papel en esta actividad es lamentable, ante el concepto de un turismo excluyente, sobrepuesto, y caracterizado sobre todo por el surgimiento de importantes infraestructuras como emporios alejados del accionar de poblaciones locales, para la cual sólo quedan actividades de servidumbre, lo cual vale la pena analizar desde una nueva perspectiva de integración a partir de valores culturales, sociales y económicos.
Otro ejemplo gira en torno a la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, donde es preciso considerar lo que se ha denominado Antropología Criminalística, y su asociación con estereotipos relacionados con actos delictivos, y donde la población afrodescendiente padece a diario la correlación Delito/Perfil Racializado, datos que deben ser analizados, desde la Cátedra Libre África.
Durante la reunión se concluyó que corresponde a la Cátedra Libre África difundir información, impulsar empoderamiento local y generar conciencia acerca del acervo cultural e histórico de la diáspora africana, así como resaltar la investigación relacionada con problemas de género, el ambiente y el tema agroalimentario, destacando el papel de la mujer y del equilibrio entre los seres humanos y la naturaleza. Considerando la importancia de la militancia y la participación activa en torno a la temática.
La Cátedra Libre África invita a las instituciones de educación universitaria públicas o privadas, movimientos sociales, organizaciones de base, y a la colectividad en general, a sumarse a esta propuesta formativa, que tiene como finalidad el estudio de nuestras raíces y el desarrollo de nuestros pueblos.
