Registro de inscripción a VII Congreso Internacional en Saberes Africanos y del Sur Global
Se encuentra abierto el registro de inscripciones para participar como asistente al VII Congreso Internacional de Saberes Africanos y del Sur Global. Puede realizarlo desde nuestra aplicación en línea, donde encontrará el formulario de registro de inscripción, información de las mesas temáticas, mapa de ubicación y un formulario de contacto.
Pueblo Kanaky de Nueva Caledonia en pie de lucha, en contra del colonialismo francés y en búsqueda de su independencia
Nueva Caledonia es un archipiélago en el suroeste del océano Pacífico, aproximadamente 1,500 km al este de Australia. El archipiélago, llamado por sus aborígenes Kanaky o tierra de los Kanak, se caracteriza por su geografía diversa, con montañas en Grande Terre y un clima tropical. Su población de aproximadamente 270,000 habitantes, de los cuales un 41% son aborígenes kanak (Gravelat, 2021). La superficie de Nueva Caledonia abarca 18.575 km², es decir, 18 veces el tamaño de la Isla de Margarita de Venezuela, para dar una idea comparativa.
La historia de este archipiélago fue coartada por la invasión francesa, la cual se consolidó en 1853, con la anexión forzada de la isla a Francia. Esto ha representado el origen del conflicto entre los pueblos originarios kanak y los colonos de origen europeo. A partir de la década de 1970, inicio la explotación de varios recursos en el archipiélago, como es el caso del níquel, incrementando los conflictos internos en el archipiélago. (Gravelat, 2021)
Sin embargo, a pesar de los diversos conflictos internos, en 1998, se produjo el Acuerdo de Numea (Numea, capital de Nueva Caledonia), otorgando un mayor grado de autonomía a la región, estableciendo procesos para referendos sobre la independencia. Estos procesos políticos han sido rechazados en varias ocasiones, incluyendo en 2021, cuando el 96.49% de los votantes se opuso a la independencia, aunque con una baja participación. (Gravelat, 2021)
Actualmente, Nueva Caledonia ha estado en un proceso de manifestaciones, las cuales fueron ocasionadas por un cambio en la legislación electoral, que a su vez, permitiría a más ciudadanos franceses mudados al territorio desde 1998, votar en las elecciones locales. Este efecto, diluiría la representación de los pueblos kanak en los comicios, dejando en evidencia un control más directo que desea realizar la metrópoli francesa sobre ese territorio.
Las protestas comenzaron en mayo de 2024, reflejando un descontento generalizado con la situación política y social en el territorio. Las recientes manifestaciones reflejan disparidades socioeconómicas más profundas y frustraciones entre el pueblo Kanako, ya que estos locales poseen los niveles de pobreza más altos, junto a discriminación sistémica, en comparación con la población de colonos predominantemente europea. Por ende, si se hace referencia a las reformas electorales propuestas, se puede proyectar dicha acción como una extensión de la gobernanza colonial, que socava los derechos políticos y las aspiraciones de autodeterminación del pueblo Kanako.
Dentro de este nuevo proceso de liberación de Nueva Caledonia, existe un nuevo aliado, como es el caso de Azerbaiyán. La nación asiática ha estado apoyando movimientos independentistas y realizando diversas acciones comunicativas, en soporte del pueblo Kanako. Adicional a esto, se está realizando una organización de los movimientos independentistas del resto de las colonias francesas.
Azerbaiyán, junto con China y Rusia, han estado colaborando con la dirigencia política local en Nueva Caledonia. Se ha alegado que ciertos líderes independentistas de la región han establecido vínculos con Azerbaiyán, lo que ha llevado a Francia a adoptar una postura más agresiva respecto a su presencia en dicho territorio colonial.
Toda esta situación, se debe a que Francia ha sido un aliado de Armenia, rival de Azerbaiyán, especialmente en el conflicto por Nagorno-Karabaj. Francia ha mantenido una postura de apoyo hacia Armenia, especialmente tras la guerra de 2020 y la ofensiva de Azerbaiyán en 2023 para recuperar el control de Nagorno-Karabaj. Este apoyo se ha manifestado en acuerdos de defensa y suministros de material militar a Armenia, lo que ha generado una fuerte reacción de Azerbaiyán, que considera estas acciones como una injerencia en sus asuntos internos. (BBC News, 2024)
Una nueva coalición ha sido organizada por Azerbaiyán, para la Liberación de las últimas colonias francesas. El Grupo de Iniciativa de Bakú (BIG) fue creado el 6 de julio de 2023 en Bakú por los participantes en la conferencia sobre la eliminación completa del colonialismo en el marco de la reunión ministerial del Buró de Coordinación del Movimiento de Países No Alineados presidida por la República de Azerbaiyán.
El Grupo de Iniciativa de Bakú incluye las siguientes organizaciones (temoignages, 2024):
- Kanaky Nueva Caledonia: FLNKS (Frente Kanak y Socialista de Liberación Nacional); MJKF: (Movimiento de Jóvenes Kanakos en Francia)
- Polinesia: Tavini Huiraatira
- Guyana (Cayena): MDLS (Movimiento de Descolonización y Liberación Social)
- Martinica: PALIMA (Partido para la Liberación de Martinica)
- Guadalupe: ANG (Alyans Nasyonal Gwadloup); CIPPA (Comité de Iniciativa de Proyectos Alternativos); FKNG (Fòs pou konstwi nasyon Gwadloup); KSG (Kolèktif pou sove Gwadloup); MIR (Movimiento Internacional por Reparaciones); UPLG (Unión Popular para la Liberación de Guadalupe); CIPN (Comité Internacional de los Pueblos Negros)
- Córcega: Nazione
Foto 1: Diseño publicitario del Grupo de Iniciativa de Bakú, Julio 2024. Fuente plataforma X: @bakuinitiativ
El Grupo de Iniciativa de Bakú (BIG) se creó con varios objetivos clave: combatir el colonialismo y apoyar la autodeterminación de las regiones colonizadas. Estos son los principales objetivos:
Lucha contra el colonialismo y el neocolonialismo
Apoyo a los movimientos independentistas
Defensa de los derechos humanos
Iniciativas educativas y culturales
Cooperación Global
A través de estos objetivos, el Grupo de Iniciativa de Bakú pretende crear un frente unificado contra las prácticas coloniales y apoyar las aspiraciones de los pueblos colonizados a la independencia y el autogobierno.
Foto 2: Algunos representantes de movimientos independentistas en el Grupo de Iniciativa de Bakú contra el colonialismo francés, de Guyana (Cayena) el MDLS (Movimiento de Descolonización y Liberación Social), Kanaky Nueva Caledonia: FLNKS (Frente Kanak y Socialista de Liberación Nacional); MJKF: (Movimiento de Jóvenes Kanakos en Francia), pueblos Kanaki de Nueva Caledonia Martinica PALIMA (Partido para la Liberación de Martinica) y Polinesia.
Así mismo, una nueva coalición llamada Frente Internacional para la Liberación de las Últimas Colonias Francesas se estableció en Bakú, Azerbaiyán, durante un congreso celebrado los días 17 y 18 de julio de 2024. Esta iniciativa fue organizada por la Unión Popular para la Liberación de Guadalupe (UPLG) en colaboración con el Grupo de Iniciativa de Bakú (BIG), que apoya a los movimientos anticolonialistas. Esto da una amplia plataforma política internacional para los movimientos independentistas que existen en algunas colonias francesas. Entre los presentes, se encontraron movimientos nacionalistas de Kanaky (Nueva Caledonia), Maohi Nui (Polinesia Francesa), Guayana Francesa, Martinica, Guadalupe y Córcega. (Temoignages, 2024):
El frente tiene como objetivo combatir el colonialismo francés y abogar por la independencia de Francia. Fue creado por alrededor de 17 movimientos y partidos políticos de varios territorios controlados por Francia, incluyendo Córcega, las islas del Caribe y regiones de Melanesia y Polinesia. Durante la realización del congreso, se creó la plataforma para que estos movimientos unieran sus esfuerzos contra el colonialismo. Durante el evento, los participantes denunciaron el racismo francés y la represión de las comunidades indígenas, haciendo hincapié en la necesidad de la descolonización.
Foto 3: Diseño publicitario reunión del Frente Internacional para la Liberación de las Últimas Colonias Francesas, Julio 2024. Fuente web: Azertac (Agencia Nacional de Prensa de Azerbaiyán)
La declaración establecida del congreso destacó específicamente el papel crucial de Azerbaiyán en el proceso de descolonización, así como el apoyo y el compromiso de Grupo de Iniciativa de Bakú, con la lucha por la libertad de los territorios coloniales, así como se expresó la gratitud por el apoyo inquebrantable del país asiático. El documento condenó enérgicamente las políticas coloniales racistas y represivas de Francia, con especial énfasis en los crímenes cometidos por el gobierno francés en Nueva Caledonia y otros territorios coloniales. (Azertac, 2024). El surgimiento del Frente Internacional de Liberación representa un paso significativo hacia un movimiento anticolonial más coordinado y poderoso.
Finalmente, se puede concluir que el modelo de descolonización integrado por las asociaciones y movimientos políticos independentistas de los mal llamados “territorios de ultramar franceses”, están dando un ejemplo de lucha organizada, con el auspicio de algunos actores internacionales o nuevos polos de poder, como es el caso de Azerbaiyán. Dicho esquema político de descolonización, dará pie a que el resto de las colonias existentes en el mundo, busquen modelos políticos alternativos y nuevos aliados internacionales, en la búsqueda de su liberación. En un futuro próximo, los territorios británicos, holandeses, españoles, o de otras potencias, seguirán procesos alternos, basándose en este novedoso modelo de descolonización, con la unidad de los movimientos independentistas que habitan en esas colonias, agrupados por nuevos polos de poder, en el marco de la multipolaridad.
Escrito por Gustavo Abreu Publicado por AiSUR Premio Nacional de Periodismo Necesario Anibal Nazoa 2020
BBC News "Es un movimiento de insurrección sin precedentes": qué está pasando en Nueva Caledonia, el territorio de Francia en el Pacífico en estado de emergencia”, 24 de Mayo 2024. Recuperado de : https://www.bbc.com/mundo/articles/crggrr36014o
Magíster Scientiarum en Estudios y Saberes Africanos
El Instituto de Investigaciones Estratégicas sobre África y su Diáspora y el Centro de Saberes Africanos Americanos y Caribeños presentan la Primera Maestría en Estudios y Saberes Africanos.
JUSTIFICACIÓN
El Centro de Saberes Africanos, Americanos y Caribeños (CSAAC), en su misión de ofrecer estudios, formación, saberes y diversos materiales informativos que contribuyan a la investigación, análisis, y difusión de temas relacionados con África y su diáspora en América, ofrece por primera vez a todos los interesados en este ámbito de atención la Maestría en Estudios y Saberes Africanos. Este ofrecimiento, tiene como propósito general la identificación, investigación, preservación e intercambio de conocimientos de la cultura africana en su presencia y desarrollo con las culturas autóctonas en nuestra América.
A tal efecto, se requiere que los investigadores y estudiosos profundicen en respuestas que potencien, construyan e implementen acciones para superar la actual condición de neodependencia en muchos de los países de ambas regiones.
OBJETIVO
Formar un profesional capaz de conocer, comprender, analizar, aplicar y actuar ante situaciones de diversa complejidad presentes en nuestras realidades socioculturales, económicas, científico-tecnológicas, políticas y de otra naturaleza que generen el interés de los jefes de Estado y de Gobierno de ambas regiones.
APRENDIZAJE DE IMPACTO
La Maestría en Estudios y Saberes Africanos aporta a sus aspirantes, conocimientos (nuevos, viejos, probados o no) para profundizar en sus competencias y/o mejorar su desempeño profesional en un área del saber y eso debido a muchas razones, que pueden ser éticas, políticas, económicas, socioculturales, científicas, tecnológicas, morales, tácticas, estratégicas, etc dirigidas a incrementar el interés de los responsables de Estado y Gobierno de Latinoamericanos, Caribeños y Africanos para la concepción y ejecución de los planes de desarrollo de sus naciones.
TÍTULO A OTORGAR
Magister Scientiarum en Estudios y Saberes Africanos
RÉGIMEN Y MODALIDAD
Semestral
Bimodal
REQUISITOS DE INGRESO (INSCRIPCIÓN)
Título de Licenciado o su equivalente (fondo negro y original a la vista), otorgado por una universidad venezolana o no venezolana, de reconocido prestigio y rigurosidad en sus estudios en las áreas de Economía, Ciencias Sociales, humanísticas, jurídicas o afines.
Haber realizado la entrevista de admisión.
Otros que indique Control de Estudios para la formalización de su inscripción.
REQUISITOS DE EGRESO
Haber aprobado el total de unidades crédito establecidas.
Defensa y aprobación del Trabajo de Grado.
ARANCELES
Concepto: Arancel de pre-inscripción USD 30.00
PERÍODO DE PREINSCRIPCIÓN
Hasta el 13 de junio de 2026
PASOS PARA LA PREINSCRIPCIÓN
Reunir los “Requisitos para la Preinscripción”, incluido el pago del arancel de preinscripción.
Enviar un correo electrónico dirigido al “Comité Académico de la Maestría en Estudios y Saberes Africanos”, remitiendo (en formato digital) la totalidad de los requisitos, al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Estar atentos a la recepción y aceptación de la documentación enviada por parte del Comité Académico de la Maestría en Estudios y Saberes Africanos/Control de Estudios, para cumplir con la entrevista en fecha y hora programada, e informada por el Comité Académico.
REQUISITOS PARA LA PREINSCRIPCIÓN
Cédula de Identidad y/o pasaporte (debe adjuntarse en el formulario).
Resumen curricular actualizado con fotografía y respaldos básicos. Entre ellos tenemos título de pregrado y/o títulos de postgrado (en caso de poseer alguno) o carta de culminación de estudios que certifique la próxima entrega del título de pregrado. Estos recaudos deben adjuntarse en el formulario de preinscripción.
Carta de Motivación para postularse a la Maestría (debe adjuntarse en el formulario).
Comprobante de pago (transferencia/recibo) del arancel de preinscripción para optar a la evaluación de credenciales y entrevista. Según su forma de pago adjuntar comprobante en el formulario.
Planilla de preinscripción y perfil socioeconómico, ingresando al siguiente enlace: https://bit.ly/pre-ma-sa
¿CÓMO REALIZAR EL PAGO?
El aspirante podrá consignar el pago en efectivo (divisas), en la Caja de Control de Estudios, ubicada en la sede de Gradillas (Esq. Gradillas, Edificio Gradillas, Piso 2). De igual manera podrá realizar el pago por: Pago Móvil, Depósito o Transferencia a las cuentas:
Cuenta corriente Amiga (en bolívares): 0172-0110-71-1108763200
Cuenta Bancamiga Cash USD: 0172-0110-72-1108745173
Pago móvil: 0424-2356695, RIF J-413009951, Bancamiga (0172)
NOTA: La preinscripción y consignación de recaudos no garantiza la admisión
Plan de estudios
PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRIA EN SABERES AFRICANOS
SEMESTRE
ASIGNATURA
I
Geohistoria de África I
I
Seminario de Investigación I
I
Corrientes Filosóficas y Políticas en África
I
La Influencia Africana y su Relación con otros Continentes
II
Geohistoria de África II
II
Electiva I. Problemática de Género en África
II
Seminario de Investigación II
II
El Proceso de la Descolonización de África
III
Electiva II. La Presencia de China en África
III
Petróleo y Gas en África
III
Origen, Constitución y Desarrollo de la Diáspora Africana
III
Tendencias y Perspectivas para el Crecimiento y Desarrollo de África
IV
Electiva III. Conflicto y Guerras Contemporáneas en África
IV
África y su Relación con los Polos de Poder Mundial
El Centro de Saberes Africanos Americanos y Caribeños junto a la Saadí Foundation Global Persian Language ofrece un curso de aprendizaje del idioma persa (farsi) en su nivel inicial. El curso es dictado desde el pŕoximo 16 de septiembre por un professor acreditado por la Fundación y tiene una duración de 40 horas académicas las cuales se impartirán los lunes y miércoles de 4 pm a 6 pm de manera presencial en la ciudad de Caracas.
Los tambores retumbaron hoy 21 de junio en la sede académica del Centro de Saberes Africanos, Americanos y Caribeños ubicada en la Esquina Gradillas de Caracas para celebrar el día de San Juan, festividad que los venezolanos y venezolanas se apropian de esta tradición que celebramos cada 24 de junio.
Impacto de la Educación de las Niñas en el Desarrollo Económico de África Subsahariana
Por: Andrea Ramírez Vandervelde*
La educación de las niñas en África subsahariana es un factor determinante para el progreso social y económico de la región. En muchas partes del África subsahariana, las niñas enfrentan barreras significativas para acceder a la educación, incluyendo desigualdades de género, pobreza, normas culturales restrictivas y la falta de infraestructura educativa adecuada. Sin embargo, cuando las niñas tienen la oportunidad de asistir a la escuela, los beneficios se extienden más allá de las fronteras individuales y familiares, impactando positivamente en la sociedad. La educación contribuye a mejorar la salud, reducir la pobreza, fomentar la equidad de género y promover un desarrollo económico más equitativo y sostenible.
Edificio Gradillas, piso 2, Esquina de Gradillas, Plaza Bolivar (a 150 mts. del Metro Capitolio), Municipio Bolivariano Libertador del Distrito Capital.
(+58 212) 863.41.26
Sede Rectoría
Torre de la Economía Comunal Manuelita Sáenz, piso 2, área de oficinas, Boulevard de Sabana Grande (a 150 mts. del Metro Chacaito), Municipio Bolivariano Libertador del Distrito Capital
Registro de inscripción a VII Congreso Internacional en Saberes Africanos y del Sur Global
